中國地質大學（武漢）地大熱能：近日，我校國際學生本科生結束了為期三周的秭歸野外實習。實習以“行走的課堂”野外實習形式開展，同學們跟著老師從校園課堂到野外課堂，從晚上的聽講筆記到白天的野外實踐，全方位鞏固所學專業(yè)知識。通過理論和實踐結合提升專業(yè)能力，厚厚的實習筆記，見證了同學們野外的學習故事。

此次野外實習，我校本科國際學生與資源學院的36名學生組成2022年第二批野外實習隊，共13條實習路線，實習報告、野外出勤和野簿記錄等都計入最后考評成績。

在花雞坡，同學們觀察埃迪卡拉系陡山沱組頁巖氣地質特征；在黃花場，了解奧陶紀第三期和早—中奧陶世大灣組巖石地層和旋回地層特征，并初步掌握了不同類型灰?guī)r的識別特征；在鏈子崖，同學們跟隨實習老師探尋化石的前世今生。

資源學院楊峰副教授因地施教，根據(jù)學習場景、方法、模式的改變，引導同學們先對地質現(xiàn)象進行觀察，再進行小組討論。在同學們進行自主思考后開始講授知識，從而全面提高學生野外觀察、描述、記錄和收集野外地質現(xiàn)象的能力。

今年暑期高溫難耐，我校國際學生在學校的組織下有序開展野外實習。國際學生用文字記錄實習感受。他們紛紛表示，通過野外實習不僅提升了專業(yè)興趣，堅定了學習信心，拓寬了專業(yè)視野，而且在實習中錘煉成長，感受地質人的苦樂相伴，收獲一路風景和師生情誼。