謝學(xué)錦、沈時(shí)全等老一輩科學(xué)家在我國(guó)地質(zhì)史上開(kāi)創(chuàng)了一門(mén)新學(xué)科——地球化學(xué)探礦，即通常所說(shuō)的化探。在數(shù)十年的實(shí)踐中，我國(guó)的化探工作者為國(guó)家的礦產(chǎn)勘查作出了巨大貢獻(xiàn)，其取得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)成為這門(mén)學(xué)科的重要組成。在此過(guò)程中，地質(zhì)教育還培養(yǎng)了一批有為的專(zhuān)業(yè)人才，功不可沒(méi)。各部門(mén)的地質(zhì)大專(zhuān)院校相繼開(kāi)設(shè)了地球化學(xué)探礦專(zhuān)業(yè)或課程，向科研和生產(chǎn)單位輸送了大量骨干人才。1980年在杭州莫干山召開(kāi)第一屆中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)勘查地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)時(shí)，謝學(xué)錦先生提出并說(shuō)明了以勘查地球化學(xué)作為專(zhuān)委會(huì)名稱(chēng)的重要意義。此后，地質(zhì)界便逐步用“勘查地球化學(xué)”替代了“金屬量測(cè)量”、“地球化學(xué)探礦”等學(xué)科稱(chēng)謂。循此方向，教育部門(mén)大大拓展了“化探”教學(xué)的視野和內(nèi)涵，開(kāi)創(chuàng)了勘查地球化學(xué)教學(xué)的新局面。
 
  在編寫(xiě)20世紀(jì)中國(guó)化探之際，回顧我國(guó)勘查地球化學(xué)的教育工作，也是一件很有意義的事。
 
  新中國(guó)成立后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育工作等都學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。在地質(zhì)部有蘇聯(lián)專(zhuān)家顧問(wèn)組指導(dǎo)中國(guó)的地質(zhì)找礦工作，在高校有蘇聯(lián)專(zhuān)家講學(xué)。中國(guó)幾乎是按照蘇聯(lián)的模式在改造舊中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)。
 
  在找礦工作中，蘇聯(lián)把化探隸屬于物探隊(duì)。據(jù)當(dāng)時(shí)報(bào)道，他們的化探工作量最多且找礦效果較好的，是在哈薩克斯坦由物探隊(duì)進(jìn)行的土壤金屬量測(cè)量工作。在蘇聯(lián)大學(xué)的地球物理探礦系的教學(xué)計(jì)劃中設(shè)有地球化學(xué)探礦課程。
 
  在我國(guó)大學(xué)的教學(xué)課程中，最早介紹金屬量測(cè)量方法的是“找礦勘探”課程，它僅僅是一小節(jié)內(nèi)容。
 
  “地球化學(xué)”課程的開(kāi)設(shè)早于“地球化學(xué)探礦”。如1950年涂光熾先生在清華大學(xué)，1955年於崇文先生、赫祥安先生分別在北京地質(zhì)學(xué)院和東北地質(zhì)學(xué)院，講授地球化學(xué)課程。1956年北京大學(xué)與南京大學(xué)都設(shè)立了地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)。那時(shí)地球化學(xué)課程所講授的內(nèi)容還是以理論為主，培養(yǎng)人才也是側(cè)重應(yīng)用地球化學(xué)理論研究礦床、巖石、礦物等的成因，并不側(cè)重找礦。
 
  1956年北京地質(zhì)學(xué)院和東北地質(zhì)學(xué)院（1958年更名長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院）物探系為了按蘇聯(lián)物探系的教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)“地球化學(xué)探礦”課程，都從當(dāng)年畢業(yè)生中抽調(diào)了1～2人籌備該課程。北京地質(zhì)學(xué)院是阮天健、林名章，東北地質(zhì)學(xué)院是吳錫生。在他們各自籌備開(kāi)課的過(guò)程中，恰逢曾在列寧格勒礦業(yè)學(xué)院物探系講過(guò)“地球化學(xué)探礦”課的蘇聯(lián)專(zhuān)家E M. KBJITKOBCKHH在北京地質(zhì)學(xué)院物探系任教，于是1957年春節(jié)后就請(qǐng)他每周安排兩個(gè)上午講授地球化學(xué)探礦課。當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的除我們?nèi)酥猓€有歐陽(yáng)宗圻。講課的內(nèi)容主要是三大方法，即原生暈找礦、次生暈找礦（機(jī)械分散暈、鹽分散暈）、分散流找礦。其他方法，如水地球化學(xué)找礦、生物地球化學(xué)找礦等基本未講。他的講稿中內(nèi)容也較少。他要求我們自學(xué)樣品分析方法，如光譜分析，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。化學(xué)分析是我們從蘇聯(lián)翻譯的美國(guó)的化探文集中了解后自己仿照試驗(yàn)的。這里特別要提的是半定量斑點(diǎn)分析，林名章自己設(shè)計(jì)制作了斑點(diǎn)儀，并試驗(yàn)測(cè)定了Cu、Ag、Pb等元素。就這樣，兩所學(xué)校在1957年開(kāi)始在物探系講授化探課，而實(shí)驗(yàn)課是以樣品分析為主，基本安排半定量光譜分析、比色分析、斑點(diǎn)分析、色層分析。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有資料整理方面的內(nèi)容。
 
  1959年，北京地質(zhì)學(xué)院金屬與非金屬礦產(chǎn)勘查系在曹‘添先生的倡導(dǎo)下籌建了地球化學(xué)與地球化學(xué)探礦專(zhuān)業(yè)。阮天健與林名章都從物探系調(diào)入該專(zhuān)業(yè)講授“地球化學(xué)探礦”課程，而於崇文、張本仁先生則主講“地球化學(xué)”課程。從此我國(guó)便有了培養(yǎng)勘查地球化學(xué)專(zhuān)門(mén)人才的院系。
 
  在北京地質(zhì)學(xué)院建立化探專(zhuān)業(yè)以后，長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院也在1964年將化探教師集中到物探系，估計(jì)當(dāng)時(shí)學(xué)院也有建立化探專(zhuān)業(yè)的設(shè)想，但這被不久開(kāi)展的“文革”推遲了。
 
  1963年桂林冶金地質(zhì)學(xué)校（后改桂林地質(zhì)學(xué)院）成立了化探專(zhuān)業(yè)。
 
  成都地質(zhì)學(xué)院，中南礦業(yè)學(xué)院以及一些綜合性大學(xué)的地質(zhì)專(zhuān)業(yè)，20世紀(jì)60年代也都相繼開(kāi)設(shè)了地球化學(xué)探礦課程。
 
  由此可見(jiàn)，從1957年至1966年近10年間，隨著我國(guó)化探事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)的化探教學(xué)工作也從無(wú)到有地創(chuàng)立起來(lái)，培養(yǎng)了獻(xiàn)身地球化學(xué)與地球化學(xué)探礦教育事業(yè)的師資隊(duì)伍，為我國(guó)勘查地球化學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。